AG九游会11月18日,由中国信息技术教育杂志社主办的第一届全国基础教育数字化论坛在国家会议中心隆重开幕。论坛以“推进教育数字化,推动基础教育高质量发展”为主题,旨在聚合基础教育各方力量,深入探讨并纵深推进教育数字化转型战略行动,以此赋能基础教育高质量发展。来自近三十个省域的近三千名教育工作者汇聚一堂共襄此次思想盛宴。

　　第十二届全国政协副主席罗富和,教育部原副部长张天保,教育部基础教育司原司长王文湛,大会主席、清华大学社会科学学院院长彭凯平,新教育研究院院长、中国教育三十人论坛成员李镇西,著名特级教师、中央电视台《百家讲坛》主讲人王崧舟等嘉宾出席论坛开幕式AG九游会。

　　开幕式后,教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处处长任昌山,中国教育学会副会长李政涛,中国教育科学研究院数字教育研究所副所长曹培杰,中国当代教育名家、上海建平中学原校长冯恩洪,中华人民共和国原文化和旅游部副部长孟晓驷,洋葱学园联合创始人兼董事长杨临风等领导、专家学者、企业代表先后做主题报告。

　　清华大学社会科学学院院长彭凯平在开幕致辞中表示:“唯前瞻者,方能谋未来。”面对数字科技浪潮,教育工作者唯有把握变革之机、学习之机,以志笃行,以行促知,教育方能拥抱发展之机、创新之机,国家方能享获人才之机、兴盛之机。

　　教育部原副部长张天保在讲话中指出,要将教育理念落实于行为实践。他强调课堂并非是知识的“满堂灌”,而是以实践活动为载体对学生批判思维、探索思维、创新思维的激发与引导,以此培养拔尖创新人才,为加快建设教育强国、数字强国提供强大力量之源。

　　作为教育数字化服务领先企业,洋葱学园联合创始人兼董事长杨临风受邀发表了《数字化助力教育高质量发展新路径》主题演讲,分享了赋能学校数字化转型的企业方案。

　　杨临风谈到,在当前多重改革的背景下,学校面临新挑战,同时也是发展契机。为了抓住评价改革大趋势的机遇,学校应将数字化转型深入到教学核心地带。为促进“教师的教”和“学生的学”变革创新,洋葱学园提供了全面系统的解决方案,以高品质数字教学资源为核心,以智能教学云平台为工具,赋能学校教师创新教学模式。

　　杨临风介绍到,洋葱学园过去十年自主研发了超过7000部动画微课视频,适配全国各地教材版本,覆盖小学、初中、高中和中职的各个学科,并配套习题、试卷等资源。这些资源通过符合认知科学、以终为始的教研设计,帮助学生打通知识底层的关键理解,发展核心素养,有助于创新人才的培养。

　　洋葱学园通过搭建智能教学云平台,把学生学习的过程性数据进行统计分析,辅助教师组织学生个性化学习和开展分层教学,实现因材施教。

　　杨临风详细介绍了优质资源和智能平台所支撑的两个数字化转型教学模式:“人机双师模式”和“人机精准教学模式”。人机双师模式旨在通过颗粒化、丰富化、趣味化的高品质教学资源,激发学生内在学习动机,解决青年教师抽象概念教不清楚、学生学不明白的问题,提升教师教学能力和学校教育质量。

　　人机精准教学模式旨在解决教师对每个学生的个性化辅导。结合人机协同精准教研分析,精准设计教学方案,帮助教师利用课后时间在校内实施精准教学。学生在课内完成学案预习、微课学习、基础考察、变式训练4个环节的个性化自主学习AG九游会。教师通过巡堂答疑、查看学情数据在课内进行个性化辅导。

　　杨临风提到,经过在教育数字化领域的十年深耕,洋葱学园已服务学生用户超过1亿人、教师用户超过300万人。全国范围内,2000多所学校采用人机双师模式创新教学,其中50多所学校进一步融合了人机精准教学模式,促进学校整体教育教学质量提升。

　　教育数字化是推进基础教育高质量发展的战略支撑和动力引擎,党的二十大报告强调,要推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。

　　成立以来,洋葱学园始终秉持“以学习者为本,为教学者赋能”的企业愿景,致力于改善教师与学生“教”与“学”的个性化体验。未来,洋葱学园将持续依托科技手段,助力学校将数字技术与教学深度融合,推动教育数字化转型,为教育的高质量发展贡献企业力量。